1一6年级素描（小学三年级学素描早吗）

本文目录

• 小学三年级学素描早吗
• 一到六年级回忆录怎么画
• 孩子上小学了，现在学画画来得及吗
• 孩子几岁学素描合适
• 孩子几岁学素描
• 儿童如何学素描
• 素描十级是什么水平 有用吗

小学三年级学素描早吗

3年级学生学习素描有点儿早，因为孩子的立体分析能力还不够。等到孩子6年级左右的时候学习就行。低年龄的孩子还是以兴趣培养为主比较好。我家孩子在佳翼美术学习，现在6年级才刚刚开始接触到素描。

一到六年级回忆录怎么画

一到六年级回忆录怎么画如下：

1、首先进行标记，将古诗词、歇后语、主要点等进行标记。

2、然后将标记的内容按照不同的年级进行归类总结。

3、最后再结尾进行总结即可。

画画的技巧：

1、画画前的准备工具：画纸、不同型号的铅笔。画纸，要求纸质洁白厚实，纸面具有不规则的纹痕。耐摩擦，以便绘画时用橡皮揩擦而不易起毛。并有较好的耐水性能，使在画水彩画时，不致有扩散现象。

2、学会画线条：素描是由线条组成的。在学画画之前，都是要画很多很多线条的，而且纯画线条。

画的时候，不能弯，要讲究果断、潇洒、力度得当，也就是一条线条要让人感觉到美、直、大方、尾部收得好、有条理。关键在于线条的疏密处理，疏密关系有节奏的配合与巧妙运用，才能使画面保持秩序感，产生有条不紊，丰富而不繁。

3、临摹速写照片：线条学过了，就选几张自己喜欢的照片进行临摹。临摹就是按照原作仿制书法和绘画作品的过程。对于初学者来讲，临摹速写也是非常重要的。可是美女、风景、食物，只要你喜欢都可以。临摹速写照片，只要画出轮廓就可以了。

孩子上小学了，现在学画画来得及吗

我本身从事美术绘画设计工作，有自己的工作室。我们也有美术培训这一块业务，所以我的回答应该的比较有说服力的。只表达一个观点:只要喜欢，多大都不晚

完全来得及，画画有很多好处，可以培养孩子的想象力，培养孩子的美感，培养孩子对颜色的辨别力、色彩感。

1.在小学低年级，可以学习画简笔画、蜡笔画、剪贴画、手指画等等；

2.到了小学5~6年级，就可以接触画素描了，画素描一般开始是临摹，一段时间以后，才开始写生；

3.学素描的一般步骤是这样：先临摹石膏几何形体，再照着真实的石膏，几何形体写生；照着书本人物素描临摹，照片素描临摹，然后是静物写生，人物写生；

4.素描练习一段时间以后，就可以画速写了，素描和速写可交替练习；

5.素描和速写的基本功掌握比较好以后，就可以学习色彩了；

6.有的学生进入初中以后才开始学习画画，但可以学的很好；

7.有的特色高中学校，从高一开始招收的美术专业生，其中有绝大部分是画画零基础的，在高三毕业的时候，很多学生考到了985大学、九大美院、211大学这样的好高校。

当然来得及了，上小学正是学画画的最好的时候。

不知道是小学几年级，如果是一二年级的话，可以建议学一学儿童画，也可以先开展一些基础的素描知识，色彩的知识，如果是三四年级，建议可以正规的学素描了。

当然也有的孩子嫌素描黑乎乎的不好看，我的建议是可以学一学彩色铅笔，彩色铅笔，比较细腻，而且对学生的造型能力，色彩的感觉都很好，像把素描的造型黑白灰关系和色彩的感觉都融合到一起，我觉得是比较好的一种学习方法。

‘

如果以后想考美院，想从事艺术这条路的话，我可以正规的去一个画室，然后从最基本的造型色彩开始学起，考美院，如果只

如果只是当做一个爱好去学的话，就可以找一个培训班或者画室，就是坚持学下去就可以了。

首先我本人也学过素描，虽然不是很精，但我也把它当做一种兴趣爱好，我学画画是在初2学的，当时看电视上好多小朋友都会画画，很漂亮，自己也很羡慕。也萌发了学习画画的念头，给家里说了，也非常支持我，报的培训班，近几年也接触过很多好的画家，他们有的成年才学，所以呢，这个不关年龄问题，主要是个人有没有兴趣，只有有兴趣了才会主动去学习，去钻研……

孩子刚上小学，学画画完全来得及。我家儿子是小学二年级开始学画画，我朋友的女儿是小学四年级开始学画画。他们进步都很快。

只要开始就不晚，只要出发就会到达。陪儿子上美术课的经历告诉我，画画需要天赋，更需要勤奋，勤能补拙。

另外，正规美术启蒙需要有一定的理解能力，比如最开始讲定点定位的问题时，四、五岁的孩子是无法理解的。还有学美术的孩子，需要能耐得住性子，坐得住板凳，画好一幅画花费不少时间，四、五的孩子他们根本坐不住。

最后，分享一下绘画起步的学习内容，希望能帮到你。

1. 构图，解决大小和位置问题，锻炼眼睛定点能力。

2.线条要流畅，轻画，注意握笔姿势和笔杆跟线之间的方向，最终作品线条给人以行云流水，一气呵成的感觉。

3.基本型的练习，半圆形、圆形、正方形。

4.注意对称，比例，对比。

5.关于颜色，色彩的基础理论知识。

我家的孩子也是正在上小学，他的这个阶段学习的作业没有很多，所以用来学习其他的技能的时间是充足的。而且我家的孩子对绘画很感兴趣，所以我就给他报了一个线上的绘画班，叫做小熊美术。

孩子说他的教学模式很有趣，里面有动画片的插入学起来一点都不枯燥，孩子每次一回家就赶紧让我把平板拿出来，让他抓紧时间听课。看到孩子学的这么多有趣，心里也很放心。

如果你家的孩子现在是五岁，这学习时间是刚刚好的，应该现在就抓紧，让他学习更多的绘画知识。

1.四五岁的孩子学绘画完全来得及。

孩子上小学才开始学画画，完全来得及，甚至已经比同龄人要远超一部分了，因为家长有这样的觉悟，孩子也能够很快的接收新的知识。因为孩子正在读小学，刚好是五六岁或者六七岁的时间。

这个阶段是孩子的智力处于正在发育的时间，而且孩子在读小学的时候，他的课业也没有初中或者高中的那么多。所以用来练习其他技能是完全可以的。家长应该牢牢把握住这次机会，给孩子选一个他所心仪的兴趣班，让他多去磨练一下。

在我孩子读幼儿园的时候，我就已经给他报了绘画班了。因为我家的孩子从小就天赋异禀，他很喜欢看书，看一些百科全书或者去参观一些艺术画上，我觉得我的孩子从小就是一个比较细腻的人，多培养一下他的艺术方面的技能，孩子说不定以后会爱上这一门职业。

再加上现在家里我职业也是当老师，我的老公是做艺术方面的，所以让孩子学绘画很合适，以后让他走文艺道路也很不错。

平常我家的孩子也挺争气的，他不仅学绘画，舞蹈，下棋还有跆拳道他都有学一点，但是由于时间排的太满了，所以我决定给他选一门线上的，这样他的时间就能够更加自由地安排。于是我给他报了一个线上的绘画班，叫做美术宝1对1。

孩子说这里面的老师比我还专业能够解答孩子很多疑惑。而且老师听说我孩子对这方面的绘画很有了解后，他还特意的单独给我孩子制定了一份练习计划，这样孩子在时间的分配方面就更加的合理。而且能够学的更加的扎实。

果不其然，学了一段时间后孩子的进步就更加大了，我孩子现在也是刚上小学，他在年级里面很的名声已经很大了，老师和同学们都认识他，因为他的综合素质都很好，各项技能都学的满满的，绘画更是一招必杀技。平常在省里有参加什么绘画比赛时，老师首先都会推荐我孩子去参加，孩子也很不负我的期待，给我拿了很多奖回来。

所以你家的孩子对绘画很感兴趣的话，可以在这个阶段抓紧时间培养。说不定以后你的孩子喜欢上了艺术，走上艺术的道路也说不定。

活到老学到老

孩子几岁学素描合适

素描训练属于成人绘画范畴，从美术教育学的角度来说是14岁。人类发育阶段决定的，14岁以前的孩子难以理解西画中的透视原理，很难用自己的理解画出立体写实的物体。早于这个年龄的绘画都属于儿童画的范畴，这是根据儿童的理解力发展水平而定的，不单是从画面效果或工具来划分的。
儿童画获奖并不代表将来可以从事这个职业，从儿童画到成人画的转型基本是没有衔接性的，很多儿童画冠军即便接受很好的专业训练，到了成人画阶段还是无法保持优势。

如果过早送孩子学习素描，会对孩子的想象思维产生干扰，强迫他们用不理解的方法去绘画，只能毁坏孩子的创造力，有害无益。接触过一些过早接受成人美术教育的孩子，可以熟练用排线条的方法画出立方体、圆锥体，但是在真正的造型能力上，并不比没学过的孩子强，相对想象力和发散思维能力还差些。
当然不排除天才儿童，有些超长儿童天生空间理解能力异于常人，比如毕加索，12岁的肖像素描已经超过成人水平了。这种孩子非常少见，多年教学也很难碰到一个，从您孩子的画上来看，不属于这种孩子。所以建议您对培养他还不必操之过急。

孩子几岁学素描

首先，从人的生理角度来看，孩子最好在生长发育和心理成熟以后进行素描的学习，也就是在10岁以后，最早也要在上小学四年级的时候开始为好，男孩子可能还要晚一些。理由如下：

(1)素描学习是一个长期的过程，一张初级的素描作业，也需要两个小时左右的时间。这对大部分低幼孩子来说，是一件枯燥的事情，往往会使孩子对素描学习产生厌烦心理，不利于孩子进一步学习。

(2)素描不光是动手画画，而且要精力集中地尽心思考、判断。同时，人的手与脑的协调也要在生长成熟以后形成。所以，过早学习素描会造成学习时间的延长，带来不必要的浪费。
(3)过早开始素描学习，孩子缺少自学和互学的能力，良好的学习环境和授教条件的选择机会也相对缺少。如果孩子不能科学、规范地接受学习，将会形成不良的学习习惯和不当的技术操作，要改正这些毛病，会比从头学起更难。

因此老师认为开始学习的时间其实有时候并不是越早越好，当孩子认真接受知识的时候，就是恰当的时间。

儿童如何学素描

　　一、要了解儿童学素描的心理特点。
　　以前的儿童学习素描只一个劲儿地画几何体和静物，什么透视啦、色调啦，弄得学生头晕眼花，无所适从。学生表面上在画画，其实内心十分抵触，在他们眼里，这不是他们所喜欢的，课堂气氛不佳，教学效果总是不理想。然而，孩子毕竟是孩子，儿童画是不能与成人画相提并论的。教儿童学素描与教成人的专业素描有着本质的不同。成人学素描是以提高技法为目的，强调扎实的基本功训练，以准确的形体来表现物体的真实感。而儿童学素描则应是以提高孩子的想像力、创造力为主要目的，他们喜欢用自己的方式去表现心中的感受，画面效果可能是古怪离奇，但却是奇趣横生的。
　　经过不断地学习和探讨，我寻找出一套可行的素描教学方法：
　　1．我们首先要了解儿童的心理特点。儿童喜欢想象和幻想，他们并不喜欢被成人的东西束缚，总希望表达自己的想法。
　　2．我们要了解儿童的生理特点。有的孩子并不是画不好素描，而是未到“火候”，老是把握不住直线弧线的画法，这是与他们的发育尚未健全有关。在这种情况下，如果过分追求所画对象的形体结构、比例透视的准确度，既不合情理，更不符合儿童的生理发展规律。教师在教学当中应充分考虑儿童的生理条件和心理接受能力，采用循序渐进的教学方法。
　　3．我们要学会运用易接受的素描技法来启发儿童表达自己的心理感受。其目的是让孩子学会运用素描的基本要素构成画面，使复杂的形态几何化、简单化，并通过观察、思考来提炼生活情节，多关心周围的事物，关心自己的生活环境，画出一张题材内容有意义的创作式的素描。这样一来，就会使儿童产生表现的欲望，画出对生活的体验。
　　在素描实验班的教学中，我第一次引入激发儿童想像力的新课题：素描的情景创作画“战争与和平”。我尝试抛开原来复杂的素描教学体系，只要求孩子理解素描的基本特征和技法，不以形的准确与否为主要标准，而是充分激发孩子的想像力，让他们在运用素描语言的基础上，创作出自己的构思新奇、个性强烈、有思想内涵的作品。如：有个孩子运用素描的技法画了一张复杂的画面，其中的主角--地球，头戴钢盔在保护自己的脑袋，免受自然和战争灾害的伤害。孩子能从关心人类生存的角度去表达自己对战争的厌恶和追求和平的理想，这样一来，我们的教学目的就达到了。
　　4．把素描造型的基本要素简单化。概括为：(1)点、线、面的安排；(2)空间感、立体感、色调的烘托处理；(3)简单的透视理解、构图的方法；(4)带趣味性主题情景的表现。
　　总之，在教学过程中要了解儿童学素描的心理、生理特点，不要灌输给孩子过多的美术知识，要充分考虑他们的接受能力。
　　二、教学中存在的不足现象及解决办法。
　　在素描教学过程中，不少教师忽视想像力在教学中的作用，以为学素描就是画石膏几何体和静物，只要画出对象的结构、比例、明暗和空间关系就行了。还有的教师只让他们按教材中所谓“标准范画”来画，以至学生画出来的素描“千人一面”，抑制了学生个性的发挥。
　　记得有一次，一个孩子认为自己没有素描基本功，对自己画*素描失去了信心。我鼓励他说：其实，你画得并不差，你能否换个思路和角度来表现自己的想法？画素描未必一定要画几何体，你可以把素描的形象加以联想，如圆球联想为猫的脑袋、圆柱体联想为弹簧……在启发之下学生绘画的兴致大发：“原来素描也可以这样来画，太好玩啦！”
　　对儿童进行想像力的培养有着重要的意义：1．想像力是人类创造活动的必要条件，没有想像力就没有创造力；2．培养儿童的想像力，有助于儿童个性特征的形成和创造性思维的发展。当然，想像力的培养也要给予正确的引导，如果不及时给予引导，那些想入非非、荒诞的、歪曲现实的空想会对儿童的精神产生不良的后果。
　　三、利用素描的技能表达自己的情感，鼓励画面的多样性。
　　综上所述，在儿童开始学画素描的阶段，有其特殊的规律。我在教学实践中体会到，只要依照儿童的生理、心理特征，设计出一套切实可行的教学方法，孩子们是会画好素描的，在他们的作品中，不乏富有想像力和表现力的佳作。
素描静物写生步骤图

素描十级是什么水平 有用吗

素描是美术中要考的，现在有很多人都在学习，而且素描也是需要考级的，那么素描十级是什么水平，具体来看一下！

素描十级是什么水平

素描十级是非常厉害的水平了，可以做专业老师。

如果是想练习素描基础以后自己画插画数码绘之类的，首先要明白这种情况下学习素描的目的：学习如何观察物体的结构、明暗。并不是学习如何画一堆整齐的排线，如何削铅笔，何如画出一个规整的圆或是酒坛子，因为这些问题在数码绘中都不存在。

素描学多久可以考级

经过一定业余时间的素描入门训练之后就可报考。

延伸：

1至3级：经过一定业余时间的素描入门训练

4至5级：在素描3级内容的学习或考试基础上并经过一定的相应训练。

6至7级：在素描5级内容的学习或考试基础上，约相当于进入通过中等专业美术学校的专业初试或复试程度。

8至9级：在素描7级内容的学习或考试基础上，约相当于能进入全日制大学考试初试、复试程度。

10级：在9级的基础上经过较为系统的素描学习，约相当于全日制大学美术专业复试或录取程度较优者达到低年级的程度。